北大附小与好未来智慧教育达成战略合作 共建智慧校园

北大附小与好未来智慧教育达成战略合作 共建智慧校园
7月12日,北京大学附属小学(以下简称“北大附小”)与好未来才智教育签署战略协作结构协议。两边将根据互联网、大数据、人工智能的教育使用根底,深化协作研讨开发、演示使用,构建产学研战略协作新形式,活跃推动北大附小教育信息化开展,探究信息技能支持下的大规模对症下药。 2018年4月,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,清晰到2022年将底子完成数字校园建造掩盖整体校园。作为一所具有百年前史的知名品牌校园,北大附小的信息化教育多年来一向走在变革前列。经多轮调查,北大附小决议与好未来才智教育,就教育信息化2.0推动相关事宜展开战略协作。 北京大学附属小学教育集团总校长尹超在签约典礼上致辞 在7月12日的签约典礼上,北京大学附属小学教育集团总校长尹超在致辞中表明,大数据年代降临,个性化学习和进步孩子的学习效能和心智质量,已成为未来教育的底子取向。一段时间来,她和附小团队教师与好未来进行了屡次沟通、观摩。他们由衷感到,在未来,技能会供给给孩子们更科学、更高效的教与学。由此,他们萌发了逼真的期望,期望与好未来深度协作,为孩子们的学习和生长拓荒新的六合。 好未来才智教育总裁王伟在签约典礼上致辞 随后,好未来才智教育总裁王伟介绍了好未来集团的底子情况,以及与北大附小的协作方针及协作内容。 关于此次战略协作内容,王伟表明首要分三个方面:协作立异人才培育点评机制,助力大规模对症下药的落地。两边将以数字画像为抓手,以自适应学习为驱动,为教师的教育教育供给参照,为学生开展和人才的培育供给根据,帮忙教师即时调整教育教育策略,以客观数据点评助力教育效果,真实完成以人为本、激起学生爱好、发掘学生潜质。 一起,两边还将使用大数据和AI技能,对学生讲堂行为剖析,智能引荐学习计划和学习途径。经过单薄知识点追寻技能、知识点标签主动发掘技能、数据发掘与剖析技能,全面感知到学生的学习状况并不断给出互动反应,并结合每位学生的学习模型智能引荐学习计划和学习途径,提高学生学习成效和学习体会。 此外,凭借双师讲堂系统,从硬件环境、支撑软件、课程系统、训练系统等方面,构成试点计划。促进优质师资辐射,探究集团化办学形式下优质师资同享的可行途径,也将是两边未来协作的要点。 “咱们将以此为关键,更多聚集校内和讲堂。以才智教育为抓手,根据互联网、大数据、人工智能的教育使用根底,深化协作研讨开发、演示使用,构建产学研战略协作和协同开展的新形式,助力北大附小教育信息化的开展。”王伟说。 尹超和王伟别离代表北大附小和洽未来才智教育签订了战略协作结构协议 签约典礼上,尹超和王伟别离代表北大附小和洽未来才智教育签订了战略协作结构协议。“信任北大附小和洽未来的深度协作,一定会强强联合,灵光频现,迎来更夸姣的远景。”尹超说。