一人一斗笠，曼妙舞姿传递军民鱼水情；足尖留余韵，举手投足间尽显柔美与力量……当熟悉的旋律响起，万泉河时而柔美静谧、时而波澜壮阔的景象跃然台上。日前，在中央芭蕾舞团经典剧目《红色娘子军》“回娘家”海南驻场演出启动仪式上，琼海市嘉积中学男子舞蹈团以舞蹈《万泉河》开场。
一场展演活动，展现出海南学子昂扬向上的精神风貌，背后是海南省大力推进以美育人、以美化人、以美培元的教育理念。
海南省教育厅印发《海南省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，明确提出到2027年，以美育浸润学校，营造浓郁的校园美育氛围，打造积极向上、文明雅致、突出海南地域特色的校园文化。在美育浸润下，德智体美劳全面发展的校园良好生态逐渐形成。
营造美的氛围 打造本土特色美育课程
悠扬的曲调穿透走廊，教室内，学生们正跟着教师摆开架势：左手虚搭腰间，右手兰花指轻翘，脚尖微微踮起，颜色各异的水袖翻出一朵朵浪花。在海南省海口市第二十五小学每周四下午的琼剧社校本课上，该校琼剧社负责人周昱穿梭在学生之间，不时托起他们的手腕讲解琼剧动作，“引导这些‘小戏骨’了解和学习琼剧，才能让这个传承了数百年的海南地方剧种得到更好传承”周昱说道。
海南省海口市第二十五小学学生表演琼剧。学校供图
近年来，随着“琼剧进校园”活动的不断推进，海南省多所中小学校学生与琼剧结缘。学校通过琼剧教学、戏曲培训、结对共建等多种方式孕育了类似齐璨这样的琼剧演员胚子。
下一步，海南省还将持续开展“椰苗美育浸润行动计划”，充分发挥高校专业引领作用，通过师资培训、共建美育特色校园文化、美育展演等方式持续帮扶美育教育薄弱市县、学校，围绕黎族、苗族歌舞和黎族织锦等打造海南民族传统艺术特色学校美育项目，推出一批优质美育资源和典型案例。同时，举办省、市县、学校“3+N”艺术实践活动，通过开展各级各类美育赛事，推动学校艺术展演面向人人，让人人皆美的氛围日益浓厚。
领略美的魅力 积极探索美育实践路径
在海南省海口市港湾小学综合楼三楼，数十米长的走廊被布置成穿越时空的“小小博物馆”，形态各异的青铜器模型被摆放在两侧展柜上，诉说着千年文化的辉煌。特色十足的青铜课程，让课本里的文物变得可感可知，极大吸引了学生们的学习热情。青铜胸章、青铜浮雕……一件件带有温度与思考的手工作品，将校园装点得古色古香。当特色课堂与古代文明产生共振，折射出海南省探索美育浸润育人模式的新趋向——美育不是纸上谈兵，而是扎根于泥土、绽放在校园的生动实践。
海南昌江黎族自治县思源实验学校，创新开展课桌操活动，在课桌操动作编排中融入古诗词、舞蹈、武术等元素，实现传统文化与现代音乐、体育与美育学科的融合。此外，该校还结合《久久不见久久见》等脍炙人口的歌曲，让学生在艺术浸润中感受家乡之美。
海南昌江黎族自治县思源实验学校学生表演课桌操。学校供图
奔赴美的舞台 多彩艺术品牌走向世界
提起海南省琼海市嘉积中学男子舞蹈团，不少人用“传奇”二字来形容——一名农村美术代课教师，25年间带领300多名农村学子“舞”进全国各大知名艺术院校，斩获近百个国内外舞蹈比赛奖项。
这名教师就是嘉积中学男子舞蹈团团长、创始人颜业岸。在他看来，传奇背后是日复一日的努力与付出。这些年来，由颜业岸编排并指导学生们表演的《边关沉月》《一片羽毛》等舞蹈节目，不仅在国内外众多舞蹈比赛中斩获桂冠，还多次登上央视春晚和国家大剧院的舞台。他们舞动的身影还出现在悉尼歌剧院、维也纳金色大厅、联合国总部，向全世界展现中国舞蹈的魅力。
同样走出国门的，还有海南五指山黎苗童声合唱团。2024年5月，该合唱团赴法国巴黎参加中法建交60周年系列活动，与巴黎宝丽声童声合唱团同台献唱，推动民族文化走向世界。
跨越山海，舞步翩跹绽放东方神韵；叩开大门，音符跃动奏响华夏强音。近年来，海南省坚持以美培元，培育本土多彩艺术品牌，开创本土艺术特色项目，架起艺术教育交流合作的国际桥梁。
从顶层设计的大处着眼，到实践活动的小处着手，再到文化品牌的高处绽放，海南美育教育走出了一条“美育浸润、向美而行”的特色之路。在这里，美育不仅是技能传授，更是价值观的塑造；不仅是文化传承，更是创新能力的激发。当琼剧唱腔回荡在各大剧院，当黎锦纹样闪耀于国际秀场，当海岛少年的画笔描绘出自贸港的壮阔蓝图，我们有理由相信，这幅以美育人的画卷未来将更加绚烂。
供稿：海南省委文明办